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妖娆美人痣
嘴角斜下方，嘴角斜外下方的左右两边只能长一颗才叫美人痣。一般长在右嘴角的是正宗美人痣。
美人痣最佳位置在眉心中间、嘴角斜上方、嘴角斜下方。眉心中间 如果一个人的美人痣长在眉心中间，就说明这个人的命是富贵之命，而且他们的一生都是顺风顺水的，不管做什么事情都有贵人帮助。
停了有几秒钟，邱月儿突然问：“难道你，难道你也长了妖娆美人痣？”姜溪的手慢慢放下，她听到自己的声音很奇怪，“我没有，邱月儿，长妖娆美人痣的人是你！你用了不光彩的手段拿了第一名，你会为你的成功付出代价。
温暖六年级作文
1、温暖话题六年级作文篇1 一夜之间，大地镀上了一层银。好不容易爬出被窝，才发现窗户已被蒙上了一层薄纱。雾气笼罩在眼前，冷不丁往衣领里钻。不由得打了个寒战，于是重又躲进被窝里。
2、六年级作文：温暖1 开学初，一向爱说爱笑的李伟突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“李伟你怎么啦？”“李伟你家有什么困难或发生什么事？说出来我们帮你。”同学们句句温暖的话语响在他耳边。李伟终于说出了原因。
3、围绕中心意思写作文六年级《温暖》如下：范文1 温暖是寒冬里的怀抱，温暖是冬日的一本热水，温暖是冬日的一束阳光，让人心里舒服又暖和。记得那是一个周六的下午，我一人去图书馆听讲座。
4、温暖作文600字六年级篇1 生活，如果没有温暖便是一碗清水；家庭，如果没有温暖，就没有温馨和快乐；而社会，如果没有温暖就无需存在。 在一份报纸上报载：某市一名五岁儿童因车祸，无人救助失血过多死亡。
5、小学六年级温暖作文600字【一】 在我的班级里，有的是欢声笑语，有的是开怀大笑，但最多的还是同学们的相互帮助和关心与体贴，这些事如大海中的浪花？数不胜数，我就选择一朵展现给大家。
6、【 #六年级# 导语】温暖就如同阳光照射着我们，温暖就如同母爱关爱着我们，温暖就如同朋友关照着我们，温暖···以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
求搞笑相声,2到3人的,一定要短些
1、乙：那（音内）个“六月六看谷秀，春打六九头。大麦收小麦熟，闺女大了不可留，那留来留去结冤仇。一萝卜半斤，俩萝卜一斤，仨萝卜一斤半。。
2、相声 金刚腿 文本：（甲、乙、丙同时上台，丙站中间，甲在右）乙 这回咱们三个人说段相声。丙 咱怎么说呀？乙 我出个主意，你们俩随着。甲 说什么呢？乙 咱们说一回金刚腿，又叫一百二十八条腿儿。
3、（甲上台，边走边回头看，差点摔倒状。走到台中间定了定神，然后从兜里掏出一把扇子，“啪”打开又合上）甲：今天，我给大家伙说段相声，相声的名字叫《一主二仆》。
4、说封箱只是说丙戌年的演出到此结束了， 于：这个形式。 郭：已经过了12点了，于老师是陪您过夜的演员。 于：可以这么说。 郭：这么晚了，大伙儿都没走，好啊。多听听相声，有意思。 于：是。
短小的经典童话故事【三篇】
1、【 小白兔吹笛子 】在一个月朗星稀的夜晚，一只活泼可爱的小白兔在一棵又结实又粗壮的老槐树下拿出自己心爱的小笛子吹起了悠扬的曲子，这婉转的笛声传到了小动物的耳朵里。
2、丑小鸭 丑小鸭一出生就被嫌弃被欺负，没有人喜欢丑小鸭，丑小鸭很想像白天鹅一样美丽被人羡慕，但是丑小鸭一直被打击没有什么自信，直到发现自己其实一只白天鹅的时候，才发现自己是多么的幸福。
3、薇拉吓得赶紧恢复了原来的样子，然后用法术制造了一场大雨把火浇灭了。薇拉觉得变成火焰太危险了，她想，她还是变成一种不能燃烧的东西。
4、“我的故事说来话长。”绅士老鼠“我正想听个比较长的故事。”小宝儿用力坐了坐，看上去真不想走了。“我的转变是因为一个老太太和一只猫。
5、【 篇一 】春天里，猪爸爸种了一大片西瓜。夏天西瓜熟了的时候，猪爸爸在瓜地里搭了一个小瓜棚。晚上猪爸爸让猪哥哥和猪弟弟去地里看西瓜。猪哥哥和猪弟弟一起来到小瓜棚里。
6、【篇一】给小朋友经典童话故事：没有尾巴的野猫 “一天深夜，一只野猫跑出洞外去偷小鸡。还没等他靠近鸡窝，就被一个铁夹子夹住了。野猫疼痛难忍，费了好大的劲儿才挣脱开，可是他的尾巴却被夹断了。
2人搞笑相声剧本
1、适合学生的搞笑双人相声剧本如下：乙：今天我们来给大家说段相声。甲：哎，说段相声。（无精神）。乙：这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）。乙：我说今天你怎么无精打采的。
2、：我们街坊有这么一个姑娘。 这个姑娘长得还是不难看的。 就是这个嘴啊，略微大了一点儿。2：大嘴，这没什么。1：她自己觉得很难看，见不起人。
3、可以借用相声《正反话》剧本，内容如下：甲：相声是一门语言艺术，乙：对 甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。
4、乙：废话，告诉你吧，咱今天是“一”联欢晚会的主持人！甲：嘿！咱也能当个主持人？乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？甲：那今年怎么搞呀？乙：今年都听我的。
5、老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。
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