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即兴伴奏万能公式【钢琴作品的民族美】
作曲家贺绿汀的钢琴曲《牧童短笛》是一首充满浓郁民族风情，有着极强的生命力、感染力、民族风韵的代表性钢琴作品。作曲家采用了中国传统汉民族不带偏音的五声调式，并运用五声音阶进行创作的。
钢琴即兴伴奏和弦公式简单整理如下：C大三知和弦135大三度+小三度。Cm小三和弦1b35小三度+大三度。C-5大三减五和弦13b5大三度+增二度。C+5，C+，Cang增和弦13#5大三度+大三度。
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初学钢琴即兴伴奏，首先要学会运用科学、合理的指法流畅地弹奏旋律。通常情况下，旋律根据乐句安排指法，较长的句子可以按照歌曲的语气找到呼吸的气口进行分句安排指法。旋律弹奏的指法多种多样。
2019广西艺考音乐类统考演奏考试题例及参考曲目
1、《c小调第八号钢琴奏鸣曲》“悲怆” 第三乐章 又名《悲怆奏鸣曲》，是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬于1797年至1798年创作的奏鸣曲，该作音调庄严、情绪激昂、感情崇高，彻底地形成了贝多芬初期作品独特的音乐风格。
2、古典音乐曲目：包括巴赫、莫扎特、贝多芬等经典作曲家的乐曲。考生需要掌握这些曲目的基本演奏技巧和表现方法。现代音乐曲目：包括流行歌曲、爵士乐、摇滚乐等现代音乐作品。考生需要具备一定的现代音乐素养和演奏技巧。
3、（一）音乐表演类 器乐方向 考试包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目，其中乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐240分。
音乐综合常识
该会是活跃在20世纪20——40年代的规模最大、历史最长的民族音乐社团，对我国民族音乐的继承与发展做出了重要贡献。 2国乐改进社 民族音乐社团。
首先必须明确你要包括的是一般意义的音乐学专业还是真正的音乐学专业。 一般意义的音乐学专业指的是“音乐教育”“音乐表演”及其他的一般音乐专业。
唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培养。 音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱。 突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
怎样聆听音乐： ---我们每个人都根据自己不同的欣赏能力倾听音乐。 不过为了便于分析起见，如果我仍把倾听音乐的全过程分成几个组成部分，那就比较清楚了。从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上倾听音乐的。
所以可以先从旋律入手，增加点趣味性。乐谱是乐理知识的综合体现，音符时值长短、调式调性、节拍节奏、音程和弦。正确快速识谱，对于演奏音乐来说知识最低阶段。
音乐常识 教案设计 应侧重的几个方面： 教材分析。 教学目标。 教学中的重、难点。 教学过程与方法。 填空题(每个空0.5分，60个空共30分)。 《中华人民共和国国歌》原名为 。
以柳琴为主奏乐器的民族管弦乐合奏的歌曲有哪些
1、《吐鲁番的葡萄熟了》是由瞿琮作词，施光南谱曲，罗天婵首唱的歌曲。这首歌曲是一首描写新疆吐鲁番地区葡萄丰收的歌曲。如果您想演奏这首歌曲，建议您注意以下几点：-了解曲目的难度和演奏技巧。-熟悉曲目的节奏和旋律。
2、江南好乐曲各主题演奏乐器有：中音笙（抱笙）、高音笙、笛子、唢呐、柳琴、扬琴、琵琶、中阮、大阮、二胡、中胡、定音鼓、排鼓、钹、三角铁等。民乐合奏《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的。
3、《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。
4、【篇一】小学三年级音乐《杨柳青》教学反思 这首乐曲是根据江苏民歌《杨柳青》改变的民乐合奏曲，《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调活泼风趣，聆听民乐合奏《杨柳青》教学反思。
5、中国民族乐器及经典曲目：梆笛，有冯子存演奏的《五梆子》 《喜相逢》《放风筝》。
扬琴创作较早的十大名曲
1、其中最著名的第一曲就是《梅花三弄》，这是一首古典曲子，它把梅花的美丽和悠久的历史融入到曲子中，让人们感受到梅花的魅力。
2、广东音乐十大名曲有：《步步高》、《彩云追月》、《雨打芭蕉》、《双声恨》、《寒鸦戏水》《杨翠喜》、《柳浪闻莺》、《平湖秋月》、《走马》、《连环扣》。《步步高》由广东音乐名家吕文成作曲。
3、《寡妇诉怨》《寡妇诉怨》被扬琴名师严老烈改编成欢快活泼的《连环扣》。原曲是用唢呐演奏的乐曲，也可配词演唱，是一首寡妇倾诉心中哀怨之情的曲子，表现了封建时代寡妇生活艰苦、受人歧视的悲怨心情，曲调低沉哀伤。
4、《平湖秋月》《平湖秋月》是广东音乐名家吕文成的代表作，他运用北方小调《闺舞》改编而成，旋律流畅，音调婉转，勾勒出静谧与缥缈的西湖月色。
5、《高山流水》此曲最初刊见于我国现存最早的琴曲集《神奇秘谱》。该书在解题中写道：“《高山流水》本只一段，至唐分为二同曲，不分段落。宋代分《高山》四段，《流水》八段。”《广陵散》又名《广陵止息》。
音乐常识的总结,谢谢啦!!
1、跟着手打着拍子度音符，一小节的慢练。打拍子，手的发声与嘴的发声要同时进行，不能抢拖拍。
2、音乐允许他们离开了音乐，把他们带到了一个幻想的境界，这种幻想是由音乐引起的，是关于音乐的，可是他们又不怎么倾听音乐。
3、音乐的基本知识和技能 具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。 视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。
4、小学音乐基本知识 小学音乐乐理知识汇总 一年级： 要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。 能读出四分、和八分节奏的不同。 能感觉出两拍子和三拍子的不同。 能听辩出音的长短。
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