二胡独奏春晓扬琴伴奏（春晓二胡曲谱邓建栋版）

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《春晓》小学一年级音乐教案

小学音乐春晓教学设计范文一教学目标情感态度与价值观深刻的了解大自然的春天，塑造合作精神。过程与方法通过参与活动，增强感受美和创造美的能力。知识与技能学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲《春晓》。

学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。

《春晓》教案教学目标：1学唱歌曲《春晓》，能用轻松、自然的声音演唱歌曲，并感受歌曲的意境。1 能够用准确的节奏和音调，有感情地演唱歌曲。2 能够比较熟练地背唱主题音乐的曲调。

【篇一】小学一年级语文《春晓》教案《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。

现在就让我们来学唱这首根据家喻户晓的唐诗改编的歌曲——《春晓》。

春晓教案篇1 教学目标：学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。

年小学一年级音乐教案范文(一) 教学内容聆听和演出《春晓》。学会三角铁的演奏方法，为歌曲伴奏。教学目标聆听歌曲《春晓》(合唱版)，感受歌曲活泼欢快的情绪。

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2、)速滑技法：速滑音是反映左手按至需要的音高，右手弹奏该音后左手迅速做小二度回《雪山春晓》乐曲以西藏民歌为音乐素材创作而成，描绘了西藏高原多姿的风光和人们载歌载舞的喜悦心情。

3、《雪山春晓》是范上娥、格桑达吉创作于1981年的一首古筝独奏曲。此曲描绘了西藏高原美丽的春天景色，表达了西藏人民对家乡的无比热爱和对美好幸福生活的向往。

在这片宽广无垠的草原上，天高云淡，风轻草绿。牧民们唱着悠扬的歌声，伴随着羊群在碧绿的海洋中游荡。他们的生活简单而快乐，因为这片草原是他们的家园，是他们的根和魂。

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1、八级的曲子《姑苏春晓》是青年二胡演奏家邓建栋先生创作的一首具有浓郁江南风格的二胡曲。乐曲描绘了姑苏城早春时分的自然景象，欢快悠扬，甜美抒情，使人仿佛置身于幽曲明净、精巧秀丽的姑苏园林之中。

2、)五级以上(含五级)考生加试视奏。视奏题由考官从考级作品集中低于考生应试级别的练习曲或乐曲中随机抽选。

3、八级考试涉及的曲目大致如下（全国二胡(业余)考级作品集第二套曲目）：第一套：豫北叙事曲。江南春色。流波曲。洪湖人民的心愿。葡萄熟了。闲居吟。第二套：姑苏春晓。乡音。报春花。

4、八级要求：能较好地掌握各种风格性强的乐曲及高难度的技术，演奏有深度，表现力强。曲目：《豫北叙事曲》、《闲居吟》、《江南春色》、《流波曲》、《葡萄熟了》。练习曲：《综合练习》。

5、邓建栋（江南风格圣手），个人喜爱的演奏者，空政文工团国家一级演奏员，擅长于江南风格乐曲，但并不拘泥，演奏风格很像朱昌耀，但似乎更加的细腻圆润，澄清如水。

6、说明：五级以上曲目中第一首为必奏曲目，其余为选奏曲目。五级要求：音准、节奏控制好，乐曲演奏完整、流畅，跳把出音肯定，音质好，并具有一定的表现力。

小伙伴们，上文介绍二胡独奏春晓扬琴伴奏的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。