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小学艺术教育该怎样促进学生全面发展论文
培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展的现实需要.艺术教育工作者应积极探索，重视民间艺术教学，挖掘当地民间艺术精华.补充到艺术教育课堂教学和课外活动之中.既与当地发展的现实需要接轨，又形成自己的特色艺术教育体系。
中国教育改革和发展纲要中指出“美育对于培养学生健康和审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人才具有重要的作用。
促进学生全面发展论文篇1：《体育教学促进学生全面发展》 摘要：研究表明，日常体育活动能大大提高学生的注意力集中度和学习成绩，并能提高数学、阅读和写作考试成绩。
朱昌耀二胡新编沂蒙山小调用啥弦
小调，民歌，特点旋律简单，通俗易懂，易流传。一学便会。伴奏，一般用二胡，三弦，琵琶。唱用真假音唱。
简谱歌曲有：沂蒙山，花欢乐，良宵，苏南小曲，光明行（部分是52弦）二泉映月。 二胡的15弦定弦是外弦定440HZ，里弦比外弦低5度，这是里弦空弦为音符1，外弦空弦为音符5。里弦一指到四指分别为音符2，3，4，5。
二胡、钢琴什么的讲的都是“童子功”，以我自己为例吧，我二胡学了16年，当初刚开始学的两年完全就是练基本功，右手用筷子代替弓，左手用筷子代替弦，光这样就练了大半年。
二胡考级程度分为10个级别，最高级为第10级，十级以上增设演奏级。考试通过者成绩分优秀、良好、合格三种；考试未通过者为不合格。一级～四级为初级，五级～七级为中级，八级～十级为高级。
二胡沂蒙情的创作背景
乡土沂蒙。根据查询江山文学网得知，厉彦林的《享受春雨》的写作背景是乡土沂蒙，从亲情、乡情、土地情、沂蒙情、民族情等情感层面切入，立体多维解读、渲染、彰显沂蒙人的精气神。
小学阶段是每个孩子美感启蒙的重要时期，与以往应试教育背景下的小学美术教育相比，现在的美术教育抛弃了“填鸭式”的僵硬方式，更加注重学生全方面的均衡发展。 激发学生学习兴趣 兴趣是学生最好的老师。
《战争中三个女人》山东省话剧院演出《起跑线上》烟台歌舞剧院演出《真情无悔》潍坊歌舞剧院演出《送别》山东省话剧院演出，参加1995年文化部七一晚会在中南海为中央首长演出，获得好评。中央电视台新闻联播直播。
沂蒙红嫂明德英乳汁救助伤员的事迹创作。根据查询临沂文旅局官网得知，沂蒙是临沂的另一个称呼，沂蒙是我国革命老区，在革命年代下，有沂蒙红嫂明德英乳汁救助伤员的事迹，为了歌颂事迹，二胡沂蒙情的创作背景就是由此事迹得来。
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